Yves REMY est Docteur des Universités. (PsychoSociologie adoJuvénile). Certifié Acec / Coaching personnel. (Ados / jeunes). Consultant institutionnel Éducation-Jeunesse, coach / conseiller de vie, du junior, uniquement, garçon. Andro-adoJeunologue®, concepteur et, théoricien-praticien, de l’Andro-AdoJeunologie®. En trois décennies, il a acquis, une maîtrise, de formation et d’exercice, d’excellence. En une double approche, théorique et pratique.
> « J’ai conscience, de tout, ce que l’adoJeunoConseil, m’a apporté. Je peux, aujourd’hui, dire, que je suis, un jeune homme, qui a beaucoup, de confiance, en lui et, d’obstination. Si je regarde, le passé, cela, n’a pas, toujours, été le cas. Je suis heureux, d’avoir été accompagné et, soutenu, comme, cela, a été fait, au moment, où, j’en avais, le plus, besoin. Aujourd’hui, je n’ai plus peur, d’affronter, les étapes, de la vie, je pense, que mon coaching m’a donné, beaucoup, de force. Parfois, quand, j’hésite, je me remémore, alors, tous les encouragements reçus et, je consulte, autant, que de besoin, mon cahier de séances ».
Le 11 novembre 2018, le centenaire, de la fin, du Premier Conflit mondial, est, solennellement, célébré, en France, à Paris,place de l’Étoile. Sous l’Arc de Triomphe, symbolisant, les victoires militaires napoléoniennes. Autour, de la sépulture, du SoldatInconnu. En présence, des principaux dirigeants, de la planète. Au moment, du ravivement, de la flamme, du Souvenir, de jeunes lycéens, de France, entourent le tombeau, de leur illustre pair. Mort, au combat, un siècle, plus tôt, comme, un quart, des garçons français, de vingt ans, de l’époque. Ces adolescents représentent l’espoir, de l’union, des nations, des peuples et, des jeunes, du monde, en la paix. Tirant, tous les enseignements, des tragiques et, sanglants errements, des générations passées. En cela, la jeunesse, d’aujourd’hui, est celle, « du meilleur », pour l’avenir, de tous ! Sachons, la renforcer, la préserver, comme, la promouvoir, pour qu’elle s’accomplisse, en l’intérêt, de l’humanité entière. Pour l’ensemble, de ses composantes.
> Il s’agit, d’une médiation extérieure spécialisée, visant, à délivrer, un diagnostic, une évaluation, un soutien, pour résoudre, une difficulté spécifique. Avec, une vision générale, d’ensemble, des réalités et, du champ d’intervention, en cause. Le thérapeute psy soigne, des pathologies, et / ou, souffrances. Le coach de vie fait prendre conscience, des atouts et, issues favorables. Le conseiller apporte éclairages, avis, préconisations, outils, moyens et, solutions, les plus et, mieux adaptés et, appropriés. En fonction, des réalités, du terrain, des objectifs et, cas, de tous les jeunes hommes suivis, en coaching de vie d’Andro-AdoJeunoConseil®. À l’aune, de son expérience professionnelle. Il veille, à la mise en application, la plus rigoureuse, de ses directives, comme, « mentor / contrôleur » andro-adoJeunologue®.
Si, ni le junior concerné ni, son entourage adulte, n’ont les savoir-faire nécessaires, il peut être utile, décisif, crucial, de faire appel, à un coaching de vie d’apréciation / investigation, spécifique, au domaine, en jeu. Il s’agit, aussi, de bénéficier, de la vision neutre, impartiale et, non impliquée, d’un « observateur extérieur ». Quant à des paramètres sophistiqués, mettant en cause, le jeune garçon et, son contexte, de vie. Le tout, en un strict principe, de secret et, confidentialité professionnels. La légitimité, la pertinence, le poids, l’objectivité, le non-parti pris, de l’expert consulté, peuvent être déterminants, pour le junior. Par rapport, à l’influence, de son milieu, ses familiers. Les adultes, liés, au jeune, manquent, en outre, de temps, de recul ou, sont inexistants, ce qui justifie, le recours, à un coach / conseilleur de vie androJeunologue®.
Yves REMY, Dr établit, un « état, des situations » constatées, pour mise en perspective, une stratégie, prévisionnelle et organisationnelle. Un « cadrage psychosociologique », un processus, d’information et, de communication, une optimisation, de potentiels, une bonne réalisation, de soi. La performance, la réorganisation / restructuration, de soi, sa vie, le changement, l’amélioration, la « reconquête, de soi et, son existence »… Tels sont, quelques objectifs, « sur-mesure », non exhaustifs, du coaching de vie andro-adoJeunologique. En « catalyseurs névralgiques, véritable synergie dynamique, d’entraînement ». En fonction, des réalités, besoins, buts, attentes, de chaque jeune homme, androJeunoCoaché. Ce qui astreint, le praticien, à un fort strict impératif, de moyens, comme, de résultats, les plus maximalisés.
Comme, le junior aidé, à une totale mobilisation, un devoir, de respecter et, d’appliquer, le programme de travail, les enseignements et, les prescriptions impartis. Les effets, du suivi, devront correspondre, pour le coach / conseil et, le coaché / conseillé, à ses objectifs initiaux. Le coaching de vie aura, à influer, de façon suffisante, positive et, décisive, sur l’évolution, du jeune, sa problématique et, ses difficultés. En pleine « valeur ajoutée qualitative ». L’ensemble, de façon tangible, mesurable, durable. Alors, de façon déterminante, pérenne, le junior masculin stimulé verra, sa personne, ses aptitudes, sa vie, grandement, bonifiées. S’étant vu inculquer, le meilleur, de l’AndroJeunoConseil®. En tonique entraînement porteur, au dépassement, de soi.
L’adoJuvénilité, des quinze – vingt-quatre ans, en coaching / conseil de vie, est une période cruciale, de la vie, des humains. Il s’agit, plus encore, qu’à l’enfance, d’un temps, où l’essentiel, de ce qui fera l’ensemble, de l’existence adulte, se décide, s’organise, s’active. Pour bien préparer et atteindre, la maturité, pleine et entière, de la responsabilité, l’autonomie, l’indépendance, de l’adultisme accompli.
> L’on distingue, en coaching / conseil de vie, l’adolescence, collégienne et lycéenne, dépendante, des treize – dix-huit ans, mineurs. La jeunesse, étudiante et professionnelle, mûrie, des dix-neuf – vingt-quatre ans, majeurs. Les Nations Unies et, l’Union Européenne, ont défini, la néogénération juvénile, telle, la cohorte d’âge, des quinze – vingt-quatre ans.
Cette population spécifique connaît, des caractéristiques, un vécu, des problèmes particuliers. Ce qui exige donc, en relation d’aide professionnalisée, une pratique et, une prise en charge spécialisées. Différentes, de celles, des autres catégories, de population, enfantine, adulte, âgée. Ce mode opératoire, non sanitaire, d’intervention, d’un coach de vie individuel, pour juniors, est encore, trop rare, en France. Pourtant, les besoins, en la matière, sont croissants. Raison, pour laquelle, l’Andro-AdoJeunoConseil® a été conçu, pour y répondre, pallier, ce déficit adoJeunologique dommageable. En coaching de vie adoJuvénile androJeunologique, tonique et percutant. Consacré et, adapté, aux seuls garçons, de quinze – vingt-quatre ans.
Cela, implique, une prise en compte adaptée, comme distinctive. À laquelle, veille, l’andro-JeunoCoaching de vie. De surcroît, le coach andro-adoJeunologue® est de genre masculin, ce qui est d’importance, pour la structuration, de l’identité, d’un « jeune mâle ». Yves REMY, Dr met en application, à cet égard, une expertise et, méthodologie programmatique spéciales. Résorbant, en profondeur, les questionnements adoJuvéniles masculins, sui generis. Afin, de comprendre, de traiter et, d’amender, au mieux, comme, au plus près, l’ensemble, des implications androJeunologiques, les plus concernées. Comme, les plus importantes, cruciales.
> Ce handicap psychosocial concerne nombre, de juniors, par nature, encore, incertains. Notamment, en France, pays, en lequel, l’on ne fait pas, assez, confiance, à la nouvelle génération. La confiance ne pouvant venir, que de la… confiance ! Cette difficulté est, bien plus dommageable, pour les garçons, en une société, en laquelle, les attentes, à leur égard, demeurent fortes. En laquelle, ils sont amenés, à tous points de vue, à faire preuve, de plus, de responsabilités et, d’autorité, encore, que leurs pairs féminins. Par manque, de foi, en sa personne, le jeune, en coaching / conseil de vie, connaît un déficit, d’estime, de confiance, d’affirmation, de lui-même. Il doute, de sa valeur personnelle, ses aptitudes propres, ne sait pas, s’imposer, tenir, sa pleine place, tout son rôle, en société, en complète assertivité.
Il n’est pas, en mesure, de défendre, au mieux, ses intérêts, droits, sa personne, même. Un coaching de vie cognitif, émotionnel, comportemental, de la confiance, en soi, est, donc, entrepris. Pour affermir, le jeune, en ses pensées, affects et, conduites. Force mentale, stabilité émotionnelle, actes quotidiens, plus appropriés, permettent, alors, de croire, en soi, sa vie, son avenir, l’existence et, autrui. Ce qui autorise, sérénité, relativisation, positivation, meilleure santé, physique, psychique, morale et, sociale. Plus, de réussite personnelle, « en tout et, pour tout ». Réconcilié, avec lui-même, le junior masculin a appris, à s’aimer, s’accepter, vivre en paix et, en bonne intelligence, avec soi, donc, autrui. En empathie, compassion, congruence, à son propre égard, comme, à celui, des autres. Bien vivre, avec, sa personne, le fait bien vivre, avec ses semblables, s’épanouir, en plénitude maximale, inédite et bienfaisante.
> Un schéma cognitif est une configuration, fixée, par l’expérience, dans le système neuronal et, physiologique. Il est retenu, par la mémoire, du long terme, il appréhende, l’information, de façon automatique, réflexe, inconsciente. En lien interactif permanent, entre conscient et, inconscient. Les mécanismes cognitifs automatiques sont inconscients et, rapides, sans nécessité, de concentration et, très stables, car, peu modifiables. Ce sont les schémas, à l’origine, des pensées automatiques. Les mécanismes cognitifscontrôlés sont conscients, lents, ils exigent, de la concentration, sont modifiables, en coaching / conseil de vie.
Ce sont ceux, du raisonnementlogique élaboré, ils permettent la décentration, de soi, la relativisation, la distanciation. Le cognitivisme encourage, les mécanismes contrôlés, les plus favorables, aux dépens, des mécanismes automatiques-réflexes, des schémas dysfonctionnels. Tout processus, de coaching de vie andro-adoJeunologique, est une adaptation, de l’approche cognitive, émotionnelle, comportementale, aux particularismes juvéniles masculins. Il y a, d’abord, une réflexion motivationnelle. Le jeune exprime, ce qu’il entend modifier. Les buts, du suivi, sont déterminés, avec lui. Un rapport, de travail, interactif, coopératif, comme, participatif, de qualité et, harmonieux, est instauré, avec, le junior. Il y a, une réflexion fonctionnelle, concernant, les difficultés. Avec, les liens mutuels, de cause, à effet, entre les pensées, émotions, comportements, contexte, milieu défavorables concernés.
Il y a, éclairages, concernant, les problématiques, en cause et, les processus, qui sont, alors, appliqués, pour résoudre les blocages. Comme, pour influer, très positivement et, efficacement, sur les modes, de pensées, d’émotions, de comportementsnéfastes, inappropriés, contre-productifs. Les aptitudes, du jeune, à se suggestionner, positivement, s’en sortir et, se prendre en main, lui-même, sont renforcées et, activées. Les progrès, résultats et, réussites, issus, du coaching et, des efforts, du garçon junior, sont analysés, jaugés, selon, les objectifs andro-adoJeunologiques initiaux. En fin, de processus. Ce dernier terminé, il continue, de travailler, ses notes écrites, de séances, d’entraînements et, exercices. En cas, de difficulté, il peut échanger, à distance, avec son conseiller, autant, que de besoin, en approche complémentaire. Essentiellement, en l’année, suivant, l’achèvement, du coaching de vie androJeunologique.
Le jeune homme, en coaching / conseil de vie, n’est pas aussi épanoui, qu’il le devrait, à l’âge, de toutes les passions : envies, désirs et, plaisirs. Il n’a pas, assez, confiance, en lui, en un temps, de conquêtes, si indispensables, pour imposer, sa marque préadulte. Il n’est pas, suffisamment, motivé, par son existence actuelle et, ses occupations, ses études et, son avenir.
> À une ère, de luttes et, préparation capitales, pour réussir sa vie. Ses capacités ne sont pas optimisées. Il y a, hiatus, déficit néfastes, entre ses aptitudes avérées élevées et, ses résultats décevants. Face, aux situations, plus ou, moins, complexes, difficiles, le junior, en coaching / conseil de vie, est « limité ». Par ses pensées défavorables, émotions perturbatrices, ses actes, comportements inadaptés, qui le desservent. Il manque, d’estime et, d’acceptation, de lui-même, ne croit pas, assez, en lui, autrui, sa vie, il ne s’affirme pas. L’adoJeune masculin est démobilisé, par manque, de tout projet, d’avenir ou, par la fixation, de butsinadéquats. Il ne croit pas, en ses compétences, à les réaliser ni, que c’est possible. Il ne sait pas, s’en donner, les moyens ni, n’est capable, de persévérer, jusqu’au succès final, avec, ténacité et, effort. Négativité, pessimisme, défaitisme, effacement, mal-être, frustration, échec, détruisent, de la façon, la plus dommageable et, néfaste, tout son allant.
Le coaching / conseil de vie andro-adoJeunologique apprend, de façon cognitive, émotionnelle et, comportementale, au garçon junior, à liquider, ses préjugés. Ceux, de déséquilibre, défiance et, désinvestissement, envers, lui-même, les autres, son existence, pleine et entière, à tous points de vue.
> En l’aidant, à inverser, ses mécanismes, de croyances toxiques. Il s’agit, pour le garçon, en coaching / conseil de vie, de mieux contrôler et, maîtriser, sa façon habituelle, très destructrice, de penser, en la muant, en idées constructives. Devenant capable, de faire la différence, entre sa réalité objective, plus riante et, son état d’esprit subjectif, maussade, qui interprète tout, de manière fort catastrophiste.
Avec, une mentalité plus sereine, confiante et, forte, le jeune homme, en coaching de vie, devient, en mesure, d’agir. De cultiver, des attitudes, efficaces et pertinentes, réalistes et pragmatiques. C’est, alors, que la victoire, la joie de vivre, le contentement, de soi, jusqu’ici, bloqués, deviennent possibles et réalité ! S’effacent, les sentiments pénibles, paralysants, d’insécurité, de peurs, d’inhibitions. De passivité et, manque, de foi, d’introversion, d’émotivité excessives, de stress, d’anxiété… L’adoJeune devient capable, d’être heureux, de s’aimer et, se réconcilier, avec, lui-même. Il est plus assuré, sait, s’imposer, auprès, des autres, se motiver, tenir, toute sa place, en société, comme, s’y intégrer, le mieux possible, parmi ses congénères.
Ainsi, le junior masculin, en coaching / conseil de vie, acquiert-il, une force mentale intérieure solide, face, aux épreuves. Une action résolue, porteuse et, déterminante, devant les défis, à relever. Des effets fructueux, décisifs et, constants, en regard, des desseins, personnels et existentiels, affichés.
Ce qui permettra, l’équanimité, le contrôle, de soi, et l’esprit, de sécurité, paix, dynamisme, tempérance et, d’ouverture, sur le monde. Transcendance, puissance subconsciente, détermination, succès, sont l’aboutissement, du coaching de vie, anti-fataliste, d’Andro-AdoJeunologie®. Il s’agit, de densifier, les talents et, dons, du junior. En agissant, adéquatement, de façon globale, donc, fort décisive, sur ses cinq champs, de savoir-faire et, être. Intellectuel-mental-cognitif, psychique-affectif-émotionnel, physique-matériel-comportemental, social-relationnel-intégratif, spirituel-moral-axiologique. Alors, de façon holiste, complète, tout jeune homme, à l’issue, de son cheminement andro-adoJeunologique, sera, en pleine mesure, de « donner, le meilleur, de lui-même ». En total et, complet « surpassement, de soi, des plus salvateurs et libérateurs, à tous points de vue ».
Yves REMY est Docteur des Universités. (PsychoSociologie adoJuvénile). Certifié Acec / Coaching personnel. (Ados / jeunes). Consultant institutionnel Éducation-Jeunesse, coach / conseiller de vie, du junior, uniquement, garçon. Andro-adoJeunologue®, concepteur et, théoricien-praticien, de l’Andro-AdoJeunologie®. En trois décennies, il a acquis, une maîtrise, de formation et d’exercice, d’excellence. En une double approche, théorique et pratique.